Castellano

Introducción a Platón en relación con la estética
Las instituciones y la nueva figura del artista (tema 1): algunas de las obras
Concoimiento que desplaza (¿ciencia que deshumaniza?)
La participación situacionista en el Mayo francés
El Mayo francés, 1968 y los sesenta y ocho
Final entre Alemania y Grecia según los Monty Python
Resúmenes del libro de Historia de la Ciencia
Resumen sobre Platón
Resums dels llibres d’Història Moderna: Historia de Europa Oxford
Buscadores y Humanidades: seminario, en directo, en internet
Las Rozas, contra el préstamo de pago en bibliotecas
René Descartes y El discurso del método
Sobre la mandíbula humana de 1,2 millones de años encontrada en Atapuerca
Montaigne y los Ensayos
Shakespeare y El Rey Lear
Petrarca y el Cancionero
Vivir cristianamente: la pobreza como valor y la Iglesia ideal
El cuerpo de Cristo, judíos y musulmanes en el siglo XIII
Las ciudades y la Universidad en la Edad Media
Los Ensayos de Montaigne
Notas de el Cancionero de Petrarca
René Descartes: introducción
Petrarca: la situación anterior e introducción al Cancionero
Amor cortés
Vídeo divulgativo del Tractatus de amore de Andreas Capellanus
Petrarca, Bruni y Montaigne
El origen de la visión actual de la Edad Media
La lírica en Italia entre 1230 y 1250
Contrastes en el Can vei la lauzeta mover
¿Qué es la canción de autor?
La formación de Perceval como caballero
La diferencia temporal en la lectura de textos de la Edad Media
Ciencia, arte y religión en Abel Sánchez
Reseña de La raíz semítica de lo europeo
Notas sobre la doctrina de Meister Eckhart
La particular catábasis de Don Quijote
Análisis de los capítulos 14 y 16 de Cómo evolucionaron los humanos de Robert Boyd y Joan B. Silk
Comentario del texto “La imagen del cazador”
El origen de los humanos modernos: el debate actual
Las relaciones sociales en la red
La decadencia de valores reflejada en Tormento: Análisis sobre los valores decadentes plasmados mediante la parodia en Tormento
El Can vei la lauzeta mover en vídeo
Una genealogía épica

Més: Índex.


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